იაგორ ბალანჩივაძე

განათლების აკადემიური დოქტორი/ასოცირებული პროფესორი

ჩაშენებული პრაქტიკა ინკლუზიური განათლების სწავლებისას

GESJ: Education Science and Psychology / ISSN 1512-1801 Teachers’ first conference “University and School - essential to each other”, 29-30 November 2013. Materials. თბილისი, 2014 | N1(27) გვ.121–124

ბალანჩივაძე.ი

მასწავლებელთა პროფესიული საჭიროებების კვლევა

GESJ: Education Science and Psychology / ISSN 1512-1801 Teachers’ first conference “University and School - essential to each other”, Materials. http://gesj.internet-academy.org.ge/ge/list_artic_ge.php?b_sec=edu&issue=2014-11, თბილის, 2015წ.N 5 (31), გვ. 121-124

ბალანჩივაძე ი.

კვლევის დაგეგმვა და განხორციელება სტუდენტებთან

პირველი საერთაშორისო კონფერენცია HENTI 2015: უმაღლესი განათლება - ახალი ტექნოლოგიები და ინოვაციები EISSN 2346-7851 http://atsu.edu.ge/Conferences/HENTI2015/ebook/Modern/AkhvledianiMaia.pdf, ქუთაისი, 2015 N1, გვ.37-42

ბალანჩივაძე ი.

ადრეული ინკლუზიური განათლების მნიშვნელობა და სკოლამდეილ დაწესებულების თანამშრომელთა როლი

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“. ქუთაისი, 2016 N15, გვ.161-166 ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. ფუტკარაძე დ.

ინკლუზიურ განათლებაში ჩართულ მოსწავლეებთან მუშაობის ანალიზი გერმანული ენის გაკვეთილებზე

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; ქუთაისი, 2016 N16, გვ.262-267 ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. ბზიკაძე ს.

იკლუზიური განათლების ფორმები და ხელშემწყობი გარემო სკოლამდელ დაწესებულებებში

Sciences of Europe, (Praha, Czech Republic); Vol 1; N 4 (4); 2016 გვ.52-55

ბალანჩივაძე ი. ფუტკარაძე დ.

ადრეული განათლების სფეროში დაკვირვებისა და მონაცემების შეგროვების ინსტრუმენტები

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N17 2017წ. გვ. 99-106; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. ფუტკარაძე დ.

უმაღლეს საგანმანთლებლო მომსახურბაზე მოთხოვნის კვლევა იმერეთში

II საერთასორისო კონფერენცია HENTI 2017: უმაღლესი განათლება - ახალი ტექნოლოგიები და ინოვაციები; N2; 2017წ. გვ.23-28; EISSN 2346-7851 http://atsu.edu.ge/Conferences/HENTI/index.php?page=ProgrammeTeachers&lng=Ge#cont

ბალანჩივაძე ი. ვალიშვილი თ.

სკოლამდელი განათლება, როგორც აღსაზრდელთა სკოლისათვის მომზადების საშუალება

Sciences of Europe, (Praha, Czech Republic); Vol 1, #14 (14), 2017წ. გვ.36-40

ბალანჩივაძე ი. ფუტკარაძე დ.

პედაგოგის სპეციალობის მქონე პირებზე შრომის ბაზარზე მოთხოვნის კვლევა

The international scientific peer rviewed Jurnal Gulani; N 2, 2017წ. გვ.160-170; ISSN 1987-6157

ბალანჩივაძე ი.

სკოლამდელ დაწესებულებაში არსებული პროგრამების მოდიფიცირება და სსსმ ბავშვის ჩართვა სასწავლო-განმავითარებელ აქტივობებში

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N19, 2018წ. გვ.251-255; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. ფუტკარაძე დ.

მშობელთა ჩართულობის მნიშვნელობა სწავლების ხარისხის ამაღლებაში

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N19, 2018წ. გვ.244-250; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. ფორჩხიძე მ.

ტყის საბავშვო ბაღები

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N19, 2018წ. გვ.237-244 ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. ბზიკაძე ს.

დიფერენცირებული მიდგომის შედეგები დაწყებით კლასებში

სამეცნიერო ჟურნალი ერუდიტი; N2; 2018წ., გვ.69-73; ISSN 2587-4861

ბალანჩივაძე ი.

რაოდენობრივი წარმოდგენების განმავითარებელი საქმიანობები სასკოლო მზაობის ჯგუფში

II საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია „განათლება, კვლევა, პრაქტიკა“ შრომები; N2, 2018წ გვ.45-50; ISSN 2449-2337

ბალანჩივაძე ი. ბზიკაძე ს.

ბავშვის ინვარიანტობის წვდომის კვლევა დაწყებით კლასებში

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N21, 2019წ. გვ.132-137; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი.

ბავშვის აღზრდა ადრეულ ასაკში

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N22; 2019წ. გვ.207-211; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. ბზიკაძე ს.

გამოწვევები უმაღლესი სკოლის დიდაქტიკაში

საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია „უმაღლესი სკოლის პედაგოგიკის თანამედროვე პრობლემები და მათი გადჭრის გზები“; N1, 2020წ. გვ.65-70; ISBN 978-9941-490-44-6

ბალანჩივაძე ი.

ეთნიკური უმცირესობის მოსწავლეების საქართველოში

ჰუმანიტარულ და პედაგოგიურ მეცნიერებათა განვითარების ფონდი. სამეცნიერო ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N24, 2020წ.გვ.123-130; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. მიქაძე ქ.

განმავითარებელი შეფასების მნიშვნელობა სწავლების ხარისხის ამაღლებაში

VI International Scientific and Practical Conference, Osaka, Japan; N6, 2020წ. გვ.35-40; ISBN 978-4-978419-8-3

ბალანჩივაძე ი.

პიაჟეს ფენომენი დაწყებით კლასებში

VI International Scientific and Practical Conference, Vancouver, Canada; N6, 2020წ. გვ.29-37; ISBN 978-1-4879-3791-1

ბალანჩივაძე ი.

ბავშვების სწავლის პროცესში მშობელთა ჩართულობის მნიშვნელობა

III International Scientific and Practical Conference Barcelona, Spain; N3, 2020წ. გვ.212-218; ISBN 978-84-15927-31-

ბალანჩივაძე ი.

კვლევითი უნარების განვითარება ბუნების გაკვეთილებზე

II International Scientific and Practical Conference Stockholm,, Sveden; N2, 2020წ. გვ.400-406; ISBN 978-91-87224-07-2

ბალანჩივაძე ი.

დიფერენცირებული სწავლების გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში

საქართველოს განათლების მეცნიერებათა აკადემიის რეფერირებადი და რეცენზირებადი პერიოდული სამცენიერო ჟურნალი „მოამბე“; N19. 2020წ. გვ.110-115; ISSN 1512-195x

ბალანჩივაძე ი.

საგანმანათლებლო სისტემის გამოწვევები პანდემიურ პირობებში და მათი გადაჭრის გზები - საქართველოს გამოცდილება

ქუთაისის უნივერსიტეტის რეფერირებადი და რეცენზირებადი საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი „ეკონომიკური პროფილი“; N20, 2020წ. გვ.37-43; ISSN 1512-3901

ბალანჩივაძე ი., ვალიშვილი თ., გენელიძე ლ.,

განმავითარებელი შეფასებისა და ინტერვენციის მნიშვნელობა დაწყებით კლასებში

საქართველოს განათლების მეცნიერებათა აკადემიის რეფერირებადი და რეცენზირებადი პერიოდული სამცენიერო ჟურნალი „მოამბე“; N20, 2021წ. გვ.50-55; ISSN 1512-195x

ბალანჩივაძე ი.

უცხო ენის სწავლების თანამედროვე მოთხოვნები

ევროპის ჰუმანიტარული და სოციალური მეცნიერებების ჟურნალი; N6, 2021წ. გვ.89-94; ISSN 2414-2344

ბალანჩივაძე ი. მიქაძე მ.

მოსწავლის სოციალურ-ემოციური განვითარების მნიშვნელობა

სამეცნიერო რეფერირებადი ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N26, 2021წ. გვ.174-185; ISSN 1987-7323; E-ISSN 2720-7900; SJIF 2021: 6.505

ბალანჩივაძე ი. ბზიკაძე ს.

მოტივაციის მნიშვნელობა სწავლის პროცესში

Proceedings of XI International Scientific and Practical Conference London, United Kingdom; N9, 2021წ. გვ.30-37; 2-4 June 2021 ISBN 978-92-9472-197-6

ბალანჩივაძე ი.

ეთნიკური უმცირესობის მქონე მოსწავლეების სწავლების თავისებურებები

VI საერთაშორისო ონლაინ სამეცნიერო კონფერენცია „ენა და კულტურა“; N6, 2021წ. გვ.54-60; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. მიქაძე ქ.

სასწავლო მოტივაციის კავშირი სწავლების ხარისხისთან

VI საერთაშორისო ონლაინ სამეცნიერო კონფერენცია „ენა და კულტურა"; N6, 2021წ. გვ.46-53; ISSN 1987-7323

ბალანჩივაძე ი. გუბელაძე ს.

ონლაინ სწავლებასთან დაკავშირებული გამოწვევები და მათი გადაჭრის გზები

საქართველოს განათლების მეცნიერებათა აკადემია, საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია „ონლაინ სწავლება კოვიდ-19-ის პიორბებში და განათლების სისტემა“; N1, 2021წ. გვ.51-58; ISBN 978-9941-498-36-7

ბალანჩივაძე ი.

ინდივიდუალური სასწავლო და ტრანზიციის გეგემების შემუშავება

VII საერთაშორისო ონლაინ სამეცნიერო კონფერენცია „ენა და კულტურა“; N7, 2022წ. გვ.31-35; ISSN 1987-7323 E-ISSN 27 20-7900

ბალანჩივაძე ი., ნიკოლაძე მ.

საჯარო სკოლაში ტრანზიციის პროგრამის მნიშვნელობა

X საერთაშორისო სამეცნიერო-მეთოდური კონფერენცია, “სწავლებისა და აღზდის აქტუალური პრობლემები“ შრომები; N10, 2022წ. გვ.16-20; ISSN:2298-0539

ბალანჩივაძე ი.

ინტელექტუალური განვითარების დარღვევის პრევენცია

სამეცნიერო რეფერირებადი ჟურნალი „ენა და კულტურა“; N27, 2022წ. გვ.186-191; ISSN 1987-7323; E-ISSN 2720-7900; იმფაქტორის ბაზაში: SJIF 2022: 7.838; 2021: 6.505; 2020: 6.029; 2019: 6.406; 2018: 6.096; 2017: 6.336

ბალანჩივაძე ი., ნიკოლაძე მ.

საინფორმაციო ტექსტის გაგება-გააზრების უნარის განვითარება მე-3 კლასში

სამეცნიერო რეფერირებადი ჟურნალი „ენა და კულტურა"; N28, 2022წ. გვ.153-158; ISSN 1987-7323; E-ISSN 2720-7900; იმფაქტორის ბაზაში: SJIF 2022: 7.838; 2021: 6.505; 2020: 6.029; 2019: 6.406; 2018: 6.096; 2017: 6.336

ბალანჩივაძე ი.

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამის „სკოლამდელი განათლება“ მნიშვნელობა

საქართველოს განათლების მეცნიერებათა აკადემიის რეფერირებადი და რეცენზირებადი პერიოდული სამცენიერო ჟურნალი „მოამბე“; #20, 2023, გვ.71-77; ISSN 1512-195x, გვ.71-77

ბალანჩივაძე ი.

მხატვრული ტესქტის გაგება გააზრების უნარის განვითარების პედაგოგიური ასპექტები

XI საერთაშორისო სამეცნიერო-მეთოდური კონფერენცია, “სწავლებისა და აღზდის აქტუალური პრობლემები“ შრომები; N11, 2023წ. გვ.34-38; ISSN:2298-0539,

ბალანჩივაძე ი.

როგორ შევუწყოთ ხელი ტექსტური ამოცანების ამოხსნას სწავლების მესამე საფეხურზე

სამეცნიერო რეფერირებადი ჟურნალი „ენა და კულტურა“; #29, 2023წ.გვ.131-136; ISSN 1987-7323; E-ISSN 2720-7900; SJIF 2021: 6.505,

ბალანჩივაძე ი.

2020-2021 წლებში ვიყავი აკრედიტაციის ეროვნული ცენტრის განათლების დარგობრივი ჯგუფის წევრი 2017-2020 წლებში ვიყავი აკრედიტაციის ერთიანი ეროვნული ორგანოს დარგობრივი კონპედენციების საგნობრივი ჯგუფის „ინკლზიური განათლება“ წევრი 2013 წლიდან მიწვეული ვარ სოციოლოგიური და პოლიტიკურ კვლევით ცენტრში „მერმისი“, ვარ სასერტიფიკატო პროგრამის „აღმზრდელი ბაგა-ბაღში“ ხელმძღვანელი და მიმყავს საგანი „სკოლამდელი პედაგოგიკა“ 2000-23 წელს ჩემი ხელმძღვანელობით 38 სტუდენტმა მონაწილეობა მიიღო სტუდენტთა და მაგისტრთა სამენიერო კონფერენციაში. 2012წ. – მონაწილეობა მივიღე საერთაშოისო კვლევაში სკოლამდელი განათების კუთხით და ქართულ და ინგლისურ ენაზე შექმნა შრომა – საქართველოში ადრეულ ასაკში სწავლის სისტემის ღირებულების გაანგარიშების და დაფინანსების ყოვლისმომცველი სტრატეგია // გაეროს ბავშვთა ფონდი UNICEF) მონაწილეობა მივიღე 2 ტრენინგ–მოდულის კრებულის შექმნაში 2012 წ. – პედაგოგი - მშვიდობის რესურსი // პედაოგთა კავშირი „განათლება და სამყარო“ (ქართულ და რუსულ ენებზე) 2012 წ. – კომუნიკაციისა და პრეზენტაციის ტექნიკები; შიდსი და ნარკომანია; ტოლერანტობა და ადამიანის უფლებები // ნორვეგიის ლტოლვილთა საბჭო 2011 წლიდან ვარ სასერტიფიაკო ტრენინგ–კურსების - თანამედროევ მიდგომები სკოლამდელ განათლებაში, სასწავლო-სააღმზრდელო პროგრამა ბაგა-ბაღებისათვის და სასკოლო მზაობის პროგრამა - სწავლისა განვითარებისათვის ავტორი და შემსრულებელი, გადამზადებული მყავს 1236 სპეციალისტი. 2012 წლიდან მიწვეული ვარ ივ. ჯავახიშვილის სახელმწიფო უნივერისტეტში სასერტიფიკატო პროგრამაზე - ბაღის აღმზდელ-პედაგოგი, მიმყავს საგანი - სკოლამდელი პედაგოგიკა, ასევე პროფესიულ პროგრამაზე „აღმზრდელ-პედაგოგი“ - მიმყავს საგები: სკოლამდელი კურიკულუმი, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე ბავშვებთან მუშაობის თავისებურებები; საგნობრივი მიმართულება მეცინერება და მატემატიკა 2010-19 წლებში ქუთაისის უნივერისტეტში საათობრივი წესით მიწვეული ვიყავი და მიმყავდა სალექციო კურსი „ლიდერული უნარ–ჩვევების განვითარება“. 2021 წლიდან საათობრივი წესით ვარ მიწვეული ქუთაისის უნივერისტეტში დოქტურანტურაში მიმყავს საგანი „განათლებისა და სწავლების მეთოდები“