ქართული

Englsih

მირანდა გობიანი

profile-pic

განათლება

ქ. ქუთაისის ა. წერეთლის სახელობის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ევროპული ენებისა და ლიტერატურის ფაკულტეტი, გერმანული ენისა და ლიტერატურის სპეციალობა

1992-1997

გერმანული ენისა და ლიტერატურის სპეციალისტი

თბილისის ი. ჭავჭავაძის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ასპირანტურა. ენა და კულტურის მიმართულება

2002-2006

აქპირანტი

თბლისის გოეთეს ინსტიტუტი.მიმართულება »Fremdsprachlicher Deutschunterricht in Theorie und Praxis

2007-2009

გერმანული ენის სწავლების მეთოდისტი

ფრაიბურგის პედაგოგიური სასწავლებელი, გერმანული ენისა და ლიტერატურის ინსტიტუტი, ფაკულტეტი: აღმზრდელობითი მეცნიერებები და გერმანისტიკა. გერმანია

2008-2009

დოქტორანტი

თბილისის ილიას სახელმწიფო უნივერიტეტის დოქტორანტურა. უცხო ენათა ფილოლოგიის ფაკულტეტი, მიმართულება: გერმანისტიკა

2009–2014

დოქტორანტი

გრაცის კარლ ფრანცისის უნივერსიტეტი. პოსტ-დოქტორანტურა (PostDoc). ავსტრია

2015-2016

PostDoc

აკადემიური/სამეცნიერო ხარისხი

ფილოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი

სამუშაო გამოცდილება

ქუთაისის ტექნიკური უნივერსიტეტი

1999–2006

გერმანული ენების მასწავლებელი

ქ.ს.ტ.უ. მაგისტრატურის დეპარტამენტი

2000–2006

გერმანული ენის სპეციალისტი

ქ.ს.ტ.უ. საერთაშორისო დეპარტამენტი

2005–2007

გერმანული ენის სპეციალისტი

აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

2006–2010

გერმანული ენის მასწავლებელი

წერეთლის სახელმწიფო უნივერისტეტი

2010-დან

გერმანული ფილოლოგიის დეპარტამენტის ასისტენტ–პროფესორი

საქართველოს გერმანისტთა კავშირი

2021- დან

გენერალური მდივანი

სამეცნიერო პუბლიკაციები ბოლო 10 წელი

ახალგაზრდების ინტერაქციის გენდერული დინამიკა (ქართული და გერმანული ენობრივი მასალის მიხედვით).

ივანე ჯავახიშვილის თბილისი სახემწიფო უნივერიტეტის ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკუტეტის რეცენზირებაზი ელექტრონული ბილინგვური სამეცნიერო ჟურნალი „სპეკალი“N7, 2013. http://www.spekali.tsu.ge/index.php/ge/article/viewArticle/7/65
გობიანი, მირანდა

გენდერლექტის თანამედროვე ინტერპრეტაცია

II საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია „ენა და კულტურა“ კრებული. ქუთაისი 2013, გვ. 109–113
გობიანი, მირანდა

Körperpräsentation Jugendlicher im Internet

საერთაშორისო კონფერენციის „ინტერნეტი და საზოგადოება“ ინსო 2013 კრებული.ქუთაისი 2013. გვ.199-203
გობიანი, მირანდა

ახალგაზრდების საუბრების სოციოლინგვისტური ანალიზი

საერთაშორისო კონფერენციის „თანამედროვე ინტერდისციპლინარიზმი და ჰუმანიტარული აზროვნება“კრებული. ქუთაისი, 2013, 128–134
გობიანი, მირანდა

Gesprächsanalytische Transkripte als Gesprächsvorschungspraxis.

კრებული „Goethe Tage 2013“ , ქუთაისი 2013, გვ. 213–225.
გობიანი, მირანდა

Kriterien für Textschwierigkeitsbestimmungen in fachsprachlichen Unterricht/

ინტერნაციონალური კონფერენციის კრებული: Theorie und Praxis der deutschen Fachsprache(n) in Georgien. საქართველოს უნივერისტეტი. თბილისი 2013,165-177.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილოი, თინათინი/ სვანიძე, რამაზ

Die Online-Kommunikation als Motivation zum Deutschunterricht

ინტერნაციონალური კონფერენციის კრებული: Theorie und Praxis der deutschen Fachsprache(n) in Georgien. საქართველოს უნივერისტეტი. თბილისი 2013. S.177-186.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი / კუჭუხიძე მარინე

სურათი როგორც ლექსის წერის იმპულსი უცხო ენის გაკვეთილზე

GESJ: Education Science and Psychology 2014 | No.1(27), ISSN 1512-1801 http://gesj.internet-academy.org.ge/en/list_artic_en.php?list_aut=all&b_sec=edu&curr_page=1
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

Jocular Verbal Contests within a Group of Georgian Boys

ჰუმანიტარულ კვლევათა ჟურნალი „კადმოსი“ 5. 2013. ISSN: 1987-8788., გვ.192–225
გობიანი, მირანდა

Konversationelle Aktivitäten und Sprechstile einer männlichen Jugendgruppe in Georgien

სოციოლინგვისტური კვლევები: ენა – კომუნიკაცია – კულტურა. ტომი 13: Jugendsprachen – Stilisierungen, Identitäten, mediale Ressourcen. პეტერ ლანგის გამომცემლობა, ფრანქფურტი, 2014, გვ. 275-301.
გობიანი, მირანდა/ კოტჰოფ, ჰელგა

ლექსის შექმნა გერმანული ენის გაკვეთილზე

GESJ: განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია. რეცენზირებადი ელექტრონული სამეცნიერო ჟურნალი GESJ: Education Science and Psychology 2014 | No. 5(31), ISSN 1512‐1801, გვ.82–86 file:///C:/Documents%20and%20Settings/ZQ/My%20Documents/Downloads/2395.pdf
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

Spielerisch-scherzhafte verbale Wettkämpfe in einer Jugendgruppe.

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: „Goethe Tage 2014“, ქუთაისი 2014, გვ. 133-150.
გობიანი, მირანდა

სოციალური კატეგორიები გერმანელი და ქართველი ახალგაზრდების ენაში

ჰუმანიტარული მეცნიერებები ინფორმაციულ საზოგადოებაში II. საერთაშორისო კონფერენციის მასალები. ბათუმი 2014. გვ. 125-128.
გობიანი, მირანდა

სიცილაკის ლინგვისტური ასპექტები თანამედროვე ელექტრონულ მედიაში

VII საერთაშორისო სამეცნიერო პრაქტიული კონფერენციის „ინტერნეტი და საზოგადოება“ მასალები. ქუთაისი 2015, გვ. 220–225
გობიანი, მირანდა

ახალგაზრდების დისკურსის ენობრივი საშუალებები

II საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის „თანამედროვე ინტერდისციპლინარიზმი და ჰუმანიტარული აზროვნება“ კრებული. ქუთაისი, 2015, გვ. 77–82
გობიანი, მირანდა

ფსიქოლოგიური ასპექტების საკითხი გენდერული კვლევებისათვის

ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტის პერიოდული ჟურნალი. ტომი XIV. ქუთაისი 2015. გვ. 20-30
გობიანი, მირანდა

Phänomenologie des Risikoverhaltens. Deutsche und georgische Jugendliche im Vergleich.

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: „Goethe Tage 2015“, ქუთაისი 2015, გვ. 20-28.
გობიანი, მირანდა

Literarische Texte verfassen, produzieren und präsentieren. Poetry-Slam im Deutschunterricht an der Staatlichen Akaki-Tsereteli Universität Kutaissi (Georgien)

IDT . ტომი 7 − Lerngruppenspezifik in DaF, DaZ, DaM. უნივერსიტეტის პრესა, ბოლცანო&იტალია, 2016, გვ. 341-350.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

Das Museum als Lernort für innovativen Deutschunterricht.

საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: ენა და კულტურა N.16, ქუთაისი 2016, გვ. 185-198.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

Kurzes Plädoyer für den Zusammenhang von Linguistik und Neurowissenschaften.

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: „Goethe Tage 2016“, ქუთაისი 2016, გვ. 104-109.
გობიანი, მირანდა

მობილური ინტერნეტის გამოყენების სიხშირე და ფუნქციები.

VIII საერთაშორისო პრაქტიკული კონფერენციის „ინტერნეტი და საზოგადოება“ კრებული. გვ. 212-216. ქუთაისი 2017. https://inso.ge/inso2017/dt_workouts/
გობიანი, მირანდა

გაკვეთილის პროცესში შექმნილი პოეტური ტექსტების საფუძველზე გადაღებული პოეტური კლიპები.

IV საერთაშორისო კონფერენციის „ენა და კულტურა“ კრებული. ქუთაისი 2017. გვ. 94-97.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

გერმანელი და ქართველი ახალგაზრდების სასაუბრო თემების შედარებითი ანალიზი.

საერთაშორისო რეცენზირებადი ჟურნალი Skripta manent N1 (33), თბილისი 2017, გვ. 26-34. http://odageorgia.ge/downloads/scripta%201(33)-201721262.pdf-bolo.pdf
გობიანი, მირანდა

Spiele mit rituellen Diskursen unter männlichen Jugendlichen.

საერთაშორისო სამეცნიერო სიმპოზიუმის: „Translation issues in the context of intercultural communication“ კრებული. აბილ ხანის სახელობის კაზახსტანის საერთაშორისო ურთიერთობებისა და მსოფლიო ენების უნივერსიტეტი, ალმატა 2017. გვ. 404-411.
გობიანი, მირანდა

Spiele mit Zitationen und verfremdeten Stimmen als stilkonstituierendes Merkmal der Gespräche von Jugendlichen.

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: გოეთეს დღეები. ქუთაისი 2017. გვ. 70-79
გობიანი, მირანდა

„Du sollst deiner Mutter wegsterben“ – Fluch oder Witz? Veraltete Verwünschungsformeln in moderner georgischer Mädchensprache.

Jugendsprachen. Aktuelle Perspektiven internationaler Forschung. ISBN 978-3-11-047004, ბერლინი, გამომცემლობა: De Gruyter Mouton 2018. გვ. 231-247
გობიანი, მირანდა

Deutsch lernen im Museum – Ein erlebnisorientiertes Projekt im Georgischen Nationalmuseum.

DaZu und DaFür – Neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit-und Fremdsprache zwischen Flüchtlingintergation und weltweiten Bedarf. IDT-Band 98. (გამომცემელი: Di Vinanzio, Laura; Lammers, Ina; Roll, Heike). გამომცემლობა: Universität Göttingen 2018
გობიანი, მირანდა/ მორიატის, ა/ თ. მებურიშვილი, თ/ შალამბერიძე, ბ

Poetry Clips im Deutschunterricht

PUBLIKATIONEN DER INTERNATIONALEN VEREINIGUNG FÜR GERMANISTIK (IVG) Herausgegeben von Franciszek Grucza und Jianhua Zhu. AKTEN DES XIII. INTERNATIONALEN GERMANISTENKONGRESSES SHANGHAI 2015 - Germanistik zwischen Tradition und Innovation Herausgegeben von Jianhua Zhu, Jin Zhao und Michael SzurawitzkiBand 10 . Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften Berlin 2018.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

Das Neue ist das gut vergessene Alte. Deutschunterricht im Historisch-Ethnografischen Museum Kutaissi.

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: გოეთეს დღეები. ქუთაისი 2018. გვ. 84-92.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

Kiezdeutsch – Stil oder Varietät?

Central Asian Journal of Translation Studies. ტომი 1, N. 2 (2018), აბილ ხანის სახელობის კაზახსტანის საერთაშორისო ურთიერთობებისა და მსოფლიო ენების უნივერსიტეტის გამომცემლობა, ალმატა 2018, გვ. 16-19.
გობიანი, მირანდა

Ein kurzer Überblick über Aphasien und die Merkmale der Sprache der Aphasiker

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: გოეთეს დღეები. ქუთაისი 2019, გვ.58-64
გობიანი, მირანდა

პიროვნების პროფესიული ინტერესებისა და მოტივაციის ზოგიერთი ასპექტების შესახებ.

საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: ენა და კულტურა. ქუთაისი 2020, გვ. 180-188
გობიანი, მირანდა. გობიანი, გურანდა

Sieben Fragen zur interkulturellen Kommunikation.

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: გოეთეს დღეები. ქუთაისი 2020. გვ. 25-38
გობიანი, მირანდა/ გობიანი, გურანდა,

Förderung der Lese-, Schreib- und Erzählkompetenz durch Einsatz der Computerspiele im universitären DaF-Unterricht.

Central Asian Journal of Translation Studies. აბილ ხანის სახელობის კაზახსტანის საერთაშორისო ურთიერთობებისა და მსოფლიო ენების უნივერსიტეტის გამომცემლობა, ალმატა 2020.გვ. 75-86
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

არგუმენტირება, როგორც დისკურსული პრაქტიკა (დიდაქტიკური და ლინგვისტური კონცეპტები).

სამეცნიერო საერთაშორისო ჟურნალი: ენა და კულტურა 2021, გვ. 24-33
გობიანი, მირანდა/ გობიანი, გირანდა

Kulturelle Spezifik der deutschen und georgischen Rufnamen. სამეცნიერო ჟურნალი Onomastica Lipsiensia.

ლაიბციგის უნივერსიტეტის გამომცემლობა. OL 14 (FS Kremer/Rodríguez) 2021, გვ. 47-69
გობიანი, მირანდა/ ენლიხ, ბ /ბაქრაძე, მ / შლუხტმან. დ / ვუენშ, ი

Die äußere Form von wissenschaftlichen Texten – kontrastvis und interkulturell (Deutsche und georgische Fachtexte im Vergleich).

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: გოეთეს დღეები. ქუთაისი 2021. გვ. 47-56
გობიანი, მირანდა/ გობიანი, გურანდა

გერმანული და ქართული სამეცნიერო ტექსტების სტრუქტურა და ფორმატი ინტერკულუტურულ ჭრილში.

სამეცნიერო რეფერირებადი ჟურნალი: ენა და კულტურა. N27. ქუთაისი 2022. გვ 27-35.
გობიანი, მირანდა/ გობიანი, გურანდა

Genderspezifische Tabuthemen im DaF-Unterricht an der Staatliche Tsereteli Universität Kutaisi.

ვაიმარის გოეთეს საზოგადოების ქუთაისის ლოკალური ასოციაციის საერთაშორისო სამეცნიერო ჟურნალი: გოეთეს დღეები. ქუთაისი 2022. გვ. 112-120
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

Rufnamen kontrastiv: Ein deutsch-georgischer Vergleich.

სამეცნიერო რეფერირებადი ჟურნალი: Linguistische Treffen in Wroslaw. ვროსლავი-დრეზდენი 2022. გვ.17-35.
გობიანი, მირანდა/ ენლიხ, ბ /ბაქრაძე, მ / ვუენშ, ი

სოციალური ცვლილების გავლენა გენდერის აღქმაზე უნივერსიტეტში (გერმანული ენის გაკევთილის მაგალითზე საქართველოში).

სამეცნიერო რეფერირებადი ჟურნალი: ენა და კულტურა. N29. ქუთაისი 2023. გვ 157-163.
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი / ენლიხ, ბარბარა

სასწავლო ინსტრუმენტების და აპლიკაციების გამოყენება გერმანულის როგორც უცხო ენის სწავლებისას.

IX საერთაშორისო სამეცნიერო პრაქტიკული კონფერენციის „ინტერნეტი და საზოგაროება INSO 2023“ მასალები. ქუთაისი 2023, გვ. 113-119
გობიანი, მირანდა/ მებურიშვილი, თინათინი

სამეცნიერო კონფერენციები

II საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია „ენა და კულტურა“,

2013
II საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია „ენა და კულტურა“, მოხსენება: გენდერლექტის თანამედროვე ინტერპრეტაცია. საქართველო

VI საერთაშორისო სამეცნიერო–კონფერენცია „ინსო 2013“

2013
მოხსენება: Körperpräsentation Jugendlicher im Internet. საქართველო.

XV საერთაშორისო კონფერენცია გერმანული ენის მასწავლებლებისათვის IDT 2013

2013
მოხსენება: Literarische Texte verfassen, produzieren und präsentieren: Poetry Slam im Deutschunterricht an der Tsereteli Universität Kutaisi (Georgien) / ბოცენი, იტალია.

2. კონფერენცია გერმანისტიკის მიმართულების დოქტორანტებისათვის.

2013
მოხსენება: Scherzhafte verbale Identitätswettkämpfe bei Jungen _ gersprächsanalytische Gegenüberstellung georgischer und deutscher Daten. შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ბათუმი.

საერთაშორისო კონფერენცია „ თანამედროვე ინტერდისციპლინარიზმი და ჰუმანიტარული აზროვნება“

2013
მოხსენება: ახალგაზრდების საუბრების სოციოლინგვისტური ანალიზი.

ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტის პედაგოგიკის სასწავლო-სამეცნიერო ინსტიტუტის მასწავლებელთა I რესპუბლიკური კონფერენცია: უნივერსიტეტი სკოლას - სკოლა უნივერსიტეტს (სწავლებისა და განათლების პრობლემები).

2013
მოხსენება: Elfchen – სურათი როგორც ლექსის წერის იმპულსი უცხო ენის გაკვეთილზე. საქართველო

ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტის პედაგოგიკის სასწავლო-სამეცნიერო ინსტიტუტის მასწავლებელთა II რესპუბლიკური კონფერენცია: უნივერსიტეტი სკოლას - სკოლა უნივერსიტეტს (სწავლებისა და განათლების პრობლემები)

2014
მოხსენება: ლექსის შექმნა გერმანული ენის გაკვეთილზე (პროექტის წარდგენა). საქარველო

7. საერთაშორისო კონფერენცია: ახალგაზრდების ენა.

2014
მოხსენება: Spiele mit rituellen Diskursen. პედაგოგიური ინსტიტუტი, კარლსრუე / გერმანია.

ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტი. საერთაშორისო კონფერენცია „ჰუმანიტარული მეცნიერებებლი ინფორმაციულ საზოგადოებაში II”.

2014
მოხსენება: სოციალური კატეგორიები გერმანელი და ქართველი ახალგაზრდების ენაში. საქართველო

გოეთეს საერთაშორისო საზოგადოების ქუთაისის განყოფილება. პროფესორ–მასწავლებელთა საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია. გოეთეს დღეები 2015.

2015
მოხსენება: Das Risikoverhalten von deutschen und georgischen Jugendlichen. საქართველო

VII საერთაშორისო სამეცნიერო პრაქტიული კონფერენცია „ინტერნეტი და საზოგადოება“ INSO 2015.

2015
მოხსენება: სიცილაკის ლინგვისტური ასპექტები თანამედროვე ელექტრონულ მედიაში. ქუთაისი.

IVG გერმანისტთა საერთაშორისო გაერთიანების XIII. კონგრესი: Germanistik zwischen Tradition und Innovation.

2015
მოხსენება: Poetry Text, Poetry Slam und Poetry Clip im Deutschunterricht. შანხაი, ჩინეთი

II საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში: თანამედროვე ინტერდისციპლინარიზმი და ჰუმანიტარული აზროვნება 2015.

2015
მოხსენება: ახალგაზრდების დიკურსის ენობრივი საშუალებები. საქართველო

VII ÖGSD საერთაშორისო კონფერენცია ზალცბურგში “ენა და კულტურა“.

2015
პოსტერ-მოხსენება: გერმანული ენის გაკვეთილი მუზეუმში. (პოსტერების კონკურსის მეორე საპრიზო ადგილი). ზალცბურგი, ავსტრია

V დარგობრივი დიდაქტიკის ინტერდისციპლინარული სიმპოზიუმი „სამეცნიერო წერა. სამეცნიერო ტექსტის კომპეტენციის დიაგნოზი“.

2016
კარლ-ფრანცისის-უნივერსიტეტი, ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკუტეტი. გრაცი, ავსტრია

გაერთიანების „გერმანული როგორც უცხო და მეორე ენა“ 43. კონფერენცია: „ახალი პერპექტივები დარგის გერმანული როგორც უცხო და მეორე ენა“.

2016
მოხსენება: Museum – Motivationsbrücke zum Deutschlernen mit Gewicht auf Landeskunde in Georgien. დუისბურგ ესენის უნივერსიტეტი. ესენი, გერმანია.

გოეთეს საერთაშორისო საზოგადოების ქუთაისის განყოფილება. პროფესორ–მასწავლებელთა საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია. გოეთეს დღეები 2016.

2016
მოხსენება: Kurzes Plädoyer für den Zusammenhang von Linguistik und Neurowissenschaften. ქუთაისი

8. საერთაშორისო კონფერენცია „ახალგაზრდების ენა 2016, ვარიაციები - დინამიკა - გაგრძელება“.

2016
მოხსენება: „Du sollst deiner Mutter wegsterben“ – Fluch oder Witz? (Veraltete Verwünschungsformeln in moderner Mädchensprache). კონფერენციის საორგანიზაციო კომიტეტის წევრი და სექციის ხელმძღვანელი. კარლ-ფრანცისის-უნივერსიტეტი, გერმანისტიკის ინსტიტუტი. გრაცი, ავსტრია.

19. გრაცის საერთაშორისო კონფერენცია თემაზე: გერმანული როგორც უცხო და მეორე ენა, თხრობა მეორე ენაზე.

2016
კარლ-ფრანცისის-უნივერსიტეტი, ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტი. გრაცი, ავსტრია

ლინგვისტური კონფერენცია: “Sprachliche Strukturen in deutsch-georgischen Kontrast“

2016
მოხსენება: Ist die Jugendsprache Kulturträger? ფრიდრიხ შილერის უნივერსიტეტი, იენა.

ლინგვისტური კონფერენცია: “Sprachliche Strukturen in deutsch-georgischen Kontrast“

2016
მოხსენება: Poetry-Slam im DaF-Unterricht. ფრიდრიხ შილერის უნივერსიტეტი, იენა.

ლინგვისტური კონფერენცია: “Sprachliche Strukturen in deutsch-georgischen Kontrast

2016
მოხსენება: Mia und Ben oder Mariam und Luka – Kontrastive Analyse der Namenmoden im deutschßgeorgischen Vergleich. ფრიდრიხ შილერის უნივერსიტეტი, იენა.

საერთაშორისო სამეცნიერო სიმპოზიუმი: „Translation issues in the context of intercultural communication“.

2017
მოხსენება: Spiele mit rituellen Diskursen unter männlichen Jugendlichen. აბილ ხანის სახელობის კაზახსტანის საერთაშორისო ურთიერთობებისა და მსოფლიო ენების უნივერსიტეტი, ალმატა.

პროფესორ-მასწავლებელთა სამეცნიერო კონფერენცია. გოეთეს საერთაშორისო საზოგადოების ქუთაისის განყოფილება. გოეთეს დღეები 2017.

2017
მოხსენება: Spiele mit Zitationen und verfremdeten Stimmen als stilkonstituierendes Merkmal der Gespräche von Jugendlichen. წერეთლის სახელწიფო უნივერსიტეტი, საქართველო.

IV საერთაშორისო კონფერენცია „ენა და კულტურა“

2017
მოხსენება: გაკვეთილის პროცესში შექმნილი პოეტური ტექსტების საფუძველზე გადაღებული პოეტური კლიპები. წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, საქართველო

Deutsch-Georgische Wissenschaftsbeziehungen: Partner zwischen Tradition und Innovation.

2017
DAAD-თბილისი.

VIII საერთაშორისო პრაქტიკული კონფერენცია „ინტერნეტი და საზოგადოება“.

2017
მოხსენება: მობილური ინტერნეტის გამოყენების სიხშირე და ფუნქციები. წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ქუთაისი.

XVI გერმანული ენის მასწავლებლების საერთაშორისო კონფერენცია IDT 2017.

2017
მოხსენება: „Außerunterrichtliches Angebot für DaF-Unterricht in Georgien“. ფრაიბურგის უნივერსიტეტი, შვეიცარია.

XVI გერმანული ენის მასწავლებლების საერთაშორისო კონფერენცია IDT 2017.

2017
მოხსენება: „Förderung der Lese-, Schreib- und Erzählkompetenz durch Einsatz der Computerspiele im universitären DaF-Unterrichtspraxis“. ფრაიბურგის უნივერსიტეტი, შვეიცარია.

საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია Humbolt-Kolleg Tbililis 2017.

2017
მოხსენება: Der Fall Fox – Einsatz eines Computerspiels im universitären DaF-Unterricht.

III საერთაშორისო კონფერენცია „თანამედროვე ინტერდისციპლინარიზმი და ჰუმანიტარული აზროვნება“.

2017
მოხსენება: საუბარში ხმების იმიტაცია როგორც საუბრის სტილის მახასიათებელი. წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, საქართველო.

Sprache im Unterricht.

2018
კიოლნის უნივერსიტეტი.

საერთაშორისო კონფერენცია გოეთეს დღეები 2018.

2018
მოხსენება: Das Neue ist das gut vergessene Alte. Deutschunterricht im Historisch-Ethnografischen Museum Kutaissi.

FaDaf

2019
FaDaf – 46-ე საერთაშორისო კონფერენცია: გერმანული როგორც მეორე და უცხო ენა“. ხემნიცი

საერთაშორისო კონფერენცია გოეთეს დღეები 2019.

2019
მოხსენება: Aphasien als bevorzugtes Anwendungsgebiet der Neurolinguistik.

IV საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია „თანამედროვე ინტერდისციპლინარიზმი და ჰუმანიტარული აზროვნება“.

2019
მოხსენება: ახალი კარგად დავიწყებული ძველია.

საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია: ჰუმანიტარული მეცნიერებები გლობალიზაციის ეპოქაში.

2019
მოხსენება: ნეიროლინგვისტიკის კვლევის მეთოდები და პერსპექტივები.

IDS-ის ყოველწლიური საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია: Deutsch in Europa. Sprachpolitik, grammatisch, methodisch.

2020
მანჰაიმის გერმანული ენის ინსტიტუტი.

Sprechen und Zuhören. // Lernen im Gespräch.

2021
მერკატორის უნსიტუტის ყოველწლიური საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია: Sprechen und Zuhören. // Lernen im Gespräch. კოელნი.

პროფესორ-მასწავლებელთა სამეცნიერო კონფერენცია გოეთეს დღეები 2021.

2021
მოხსენება: Äußere Form von wissenschaftlichen Texten kontrastiv und interkulturell (Deutsche und georgische Fachtexte im Vergleich). წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ქუთაისი.

IVG გერმანისტთა საერთაშორისო გაერთიანების XIV კონგრესი: Wege der Germanistik in transkulturellen Perspektiven.

2021
მოხსენება: Interkulturelle Angriffsrituale und Gesprächsthemen bei Jungen (Georgisch-Deutsch im Vergleich). პალერმო.

Miteinander reden – Interaktion als Ressourse für den Erst-, Zwei- und Fremdspracherwerb.

2021
გრაცის უნივერსიტეტის საერთაშორისო ოლნაინ კონფერენცია.

საერთაშორისო კონფერენცია: Soziologische, pragmatische und kulturelle Forschungsperspektiven in Sprache und Sprachwissenschaft.

2021
მოხსენება: Kulturelle Spezifik der deutschen und georgischen Rufnamen. პოლონეთი/ ვარშავა

Entwicklung von Sprachfertigkeiten im DaF-Unterricht.

2021
კორნელსენის საერთაშორისო ონლაინ კონფერენცია

პროფესორ-მასწავლებელთა სამეცნიერო კონფერენცია გოეთეს დღეები 2022.

2022
მოხსენება: Kurzes Plädoyer über paraverbale interkulturelle Kommunikation. წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ქუთაისი.

XVII საერთაშორისო კონგრესი IDT 2022.

2022
მოხსენება: Genderspezifische Tabuthemen im DaF-Unterricht in Georgien. ავსტრია/ვენა

ხმელთაშუა ზღვის გერმანისტთა ასოციაციის მე-6 კონგრესი: 6. Kongress des Mitteleuropäischen Germanistenverbands (MGV) an den Lehrstühlen für Deutsche Sprache und Literatur und Kultur der Deutschsprachigen Länder: Wende? Wenden!

2022
მოხსენება: Der Einfluss des gesellschaftlichen Wandels auf die Genderwahrnehmung am Beispiel des universitären DaF-Unterrichts in Georgien. პოლონეთი/ ოლშტინი

სამეცნიერო კონფერენცია: Humboldt-Kolleg 2022. Deutschland-Schwarzmeerraum-Südkaukasien: Geschichte und Gegegenwart der gegenseitigen Wahrnehmung.

2022
მოხსენება: Tambuthemen im Deutschunterricht. საქართველო/ თბილისი

სამეცნიერო შეკრება: Goethe und Georgien.

2023
მოხსემენა: Interkulturelle Kommunikation. გერმანია/ დუსელდორფი

პროფესორ-მასწავლებელთა სამეცნიერო კონფერენცია გოეთეს დღეები 2023.

2023
მოხსენება: Vergleich des Kulturbegriffs in deutschland und in Georgien. წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ქუთაისი.

სამეცნიერო კონგრესი: FIPLV/NBR Future of Language 2023.

2023
მოხსენება: Die MiA-Frauenkurse-ein Model zur „Sprache der Zukunft“. ისლანდია/ რეიკიავიკი

IX საერთაშორისო სამეცნიერო პრაქტიკული კონფერენციის „ინტერნეტი და საზოგაროება INSO 2023“.

2023
მოხსენება: სასწავლო ინსტრუმენტების და აპლიკაციების გამოყენება გერმანულის როგორც უცხო ენის სწავლებისას. ქუთაისი/ სქართველო

III საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია: SPEAK UP! – FAKE NEWS UND HATE SPEECH ALS GESELLSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNGEN.

2023
მოხსენება: „Gewagtes Experiment über tabuisierende gendersensible Themen im DaF-Unterricht in Georgien“. დემოკრატიული პედაგოგიკის ინსტიტუტი/ ბელგია

პროექტები და გრანტები

სტიპენდია ბერლინის ზეპირი მეტყველების ინსტიტუტში მასტერკლასის Konversationsanalyse„ გასავლელად.

2013
GFV-is (გერამნიის საუბრის კვლევის გაერთიანება)

DAAD-ს სტიპენდია საერთაშორისო კონფერენციაში: „ბოცენი&იტალია IDT-2013“ მონაწილეობის მისაღებად.

2013
ბონცალო/ იტალია

გოეთეს ინსტიტუტის GI ფინანსური მხარდაჭერა წერეთლის უნივერიტეტის სტუდეტების მონაწილეობის მისაღებად საგანმანათლებლო პროექტში: Musik +X 2013.

2013
გოეთეს ინსტიტუტის

წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტთა და დოქტორანტთა საგანმანათლებლო პროექტი„ Poetry Slam: wir slammen auf Deutsch“

2013
პროექტის ხელმძღვანელი

გოეთეს ინსტიტუტის პროექტი:“Mathematik anffasen“

2013
პროექტის ხელმძღვანელი წერეთლის სახელმწიფო უნივერიტეტში

გოეთეს ინსტიტუტის საგანამანათლებლო პროექტი: „გერმანულის გაკვეთილი მუზეუმში“

2014
გოეთეს ინსტიტუტის

სტიპენდია 7. საერთაშორისო კონფერენციაში: „Jugendsprache“ – გერმანია, კარლსრუე 2014 – მონაწილეობის მისაღებად.

2014
DAAD

გოეთეს ინსტიტუტის სტიპენდია გერმანიის ფედერაციულ რესპუბლიკაში საკვალიფიკაციო კურსის გასავლელად

2014
გოეთეს ინსტიტუტი

წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტთა და დოქტორანტთა საგანმანათლებლო პროექტი: Poetryclips im Deutschunterricht.

2015
პროექტის ხელმძღვანელი

სტიპენდია შანხაის გერმანისტიკის საერთაშორისო კონგრესში IVG 2015 მონაწილეობის მისაღებად

2015
DAAD

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო–სოციალური პროექტი სტუდენტებისათვის: „Brücken bauen – ჩვენ ვაშენებთ ხიდს“

2015
DAAD/ პროექტის ავტორი და პასუხისმგებელი პირი

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო პროექტი გერმანული ენის მასწავლებლებისათვის: „დრამა- და თეატრალური პედაგოგიკა“

2015
პროექტის ავტორი და პასუხისმგებელი პირი

გრანტი სამეცნიერო კვლევითი პროგრამის „Erasmus“ ფარგლებში სამეცნიერო კვლევითი პროექტის განსახორციელებლად. კარლ ფრანცისის უნივერსიტეტი, გრაცი&ავსტრია.

2015-2016
„Erasmus“ - კარლ ფრანცისის უნივერსიტეტი, გრაცი&ავსტრია.

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო სოციალური პროექტი სტუდენტებისათვის: „სიმულაციური თამაშები“

2016
DAAD - პროექტის ორგანიზატორი და მასტერკლასების ხელმძღვანელი

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო პროექტი დოქტორანტებისათვის: Theorie und Praxis der Gesprächsanalyse.

2016
DAAD - პროექტის ორგანიზატორი და მასტერკლასების ხელმძღვანელი

DAAD-ს გრანტი სამეცნიერო კვლევითი პროგრამის ფარგლებში სამეცნიერო კვლევითი პროექტის განსახორციელებლად გერმანიაში, მიუნსტერისა და ვუპერტალის უნივერსიტეტებში.

2016-2017
DAAD - პროექტის ორგანიზატორი და ხელმძღვანელი

GIP-DAAD, სტიპენდია ფრიდრიხ შილერის უნივერსიტეტისა და წერეთლის უნივერსიტეტის საპარტნიორო პროექტში მონაწილეობის მისაღებად

2017
პროექტის შემსრულებელი

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროექტი: Lingscape – Srachlandschaft in Kutaissi

2017
პროექტის თანაავტორი და თეორიული სემინარების ხელმძღვანელი

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროექტი: Essen – Kulinarische Sitten in Deutschland und Georgien

2017
პროექტის ორგანიზატორი

გოეთეს ინსიტუტის სტიპენდია საერთაშორისო კონფერენციაში IDT-2017 მონაწილეობის მისაღებად.

2017
ფრიბურგი&შვეიცარია.

წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გერმანული დეპარტამენტის პროექტი: „გერმანულ და ქართულ ფორმაუცვლელ სიტყვათა ლექსიკონი“

2017-2018

საგანმანათლებლო პროექტი: დიალოგი ალტერნატივის გარეშე. ქალაქ იენის მერიის დაფინანსებით

2018
პროექტის თანაავტორი და ხელმძღვანელი

წერეთლის უნივერსიტეტის გრანტი მონოგრაფიული ნაშრომის: „დისკურსის გენდერული დინამიკა ახალგაზრდების მეტყველებაში“ გამოქვეყნებისათვის

2018
მონოგრაფიის ავტორი

მემორანდუმი: მიუნსტერის უნივერსიტეტის გერმანისტიკის უნივერსიტეტისა და წერეთლის უნივერსიტეტის გერმანული ფილოლოგიის დეპარტამენტის სამეცნიერო პარტნიორობა.

2018
პროექტის კოორდინატორი

DAAD–ს და გერმანიის საგარეო სამინისტროს საგანმანათლებლო პროექტი: Tourismusdeutsch.

2018
პროექტის ხელმძღვანელი წერეთლის სახელმწიფო უნივერიტეტში.

DAAD–ს და გერმანიის საგარეო სამინისტროს პროექტი: Wirtschaftsdeutsch.

2018
პროექტის ხელმძღვანელი წერეთლის სახელმწიფო უნივერიტეტში.

DAAD–ს ფინანსური მხარდაჭერა საერთაშორისო კონგრეზე „fadaf- გერმანული როგორც მეორე და უცხო ენა“ მონაწილეობის მისაღებად.

2019
ხემნიცი

საგანმანათლებლო სოციალური პროექტი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტებისათვის: ოჯახური ძალადობა. ქალაქ იენის მერიის დაფინანსებით.

2019
პროექტის თანაავტორი და ხელმძღვანელი

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროექტი: Ökofeminismus.

2019
DAAD / პროექტის ორგანიზატორი

DAAD–ს და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროექტი: სტატისტიკა და მისი ანალიზი.

2019
DAAD / პროექტის ორგანიზატორი

DAAD–ს და გერმანიის საგარეო სამინისტროს საგანმანათლებო პროექტი: Logistikdeutsch.

2019
DAAD / პროექტის ორგანიზატორი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტში.

DAAD–ს და გერმანიის საგარეო სამინისტროს პროექტი: Substandard im DaF-Unterricht am Beispiel Jugendsprache.

2019
DAAD / პროექტის ორგანიზატორი

Ersamus+ სტრატეგიული პარტნიორობა მიუნსტერის უნივერსიტეტის გერმანისტიკის ინსტიტუტსა და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გერმანული ფილოლოგიის დეპარტამენტს შორის.

2019-2022
Ersamus+ / პროექტის კოორდინატორი

DAAD-ს პროექტი: Improvisationstheater im Daf-Unterricht.

2020
DAAD / პროექტის ხელმძღვანელი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტში.

DAAD-ს გრანტი სამეცნიერო მივლინებისათვის IDS გერმანული ენის ინსტიტუტში.

2020
მანჰაიმი

Erasmus: გრანტი სასწავლო და სამეცნირო მივლინებისათვის WWU მიუნსტერის უნივერსიტეტში. მიუნსტერი

2020
პროექტის ავტორი და შემსრულებელი / მიუნსტერი

GIP-DAAD: გრანტი სამეცნიერო მივლინებისათვის

2021
ფრიდრიხ შილერის უნივერსიტეტში. იენა

DAAD-ს სტიპენდია საერთაშორისო კონგრესზე IVG-2021 მონაწილეობის მისაღებად.

2021
პალერმო

ავსტრიის განათლების სამინისტროს ფინანსური მხარდაჭერა საერთაშორისო კონგრესზე IDT 2022 მონაწილეობის მისაღებად.

2022
ვენა

DAAD-ს, DVG-ის, იენის უნვიერსიტეტისა და წერეთლის უნივერისტეტის ერთობლივი საგანმანათლებლო პროექტი: Genderspezifische Tabuthemen im DaF-Unterricht in Georgien

2022
პროექტის ავტორი და შემსრულებელი

ავსტრიის განათლების სამინისტროს ფინანსური მხარდაჭერა საერთაშორისო კონგრესზე IDT 2022 მონაწილეობის მისაღებად.

2022
ვენა

Ersamus+ სტრატეგიული პარტნიორობა მიუნსტერის უნივერსიტეტის გერმანისტიკის ინსტიტუტსა და წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გერმანული ფილოლოგიის დეპარტამენტს შორის

2023-2025
კოორდინატორი

ტრენინგები და სემინარები

DAAD

2014
სპეცკურსი თემაზე: „ევროპა და საქართველო: ისტორია, პოლიტიკა, ენა და ტრადიციები“ – სემინარი ქვეყანათმცოდნეობისა და გერამნულის, როგორც უცხო ენის სფეროდან.

კიოლნის გოეთეს ინსტიტუტი

2014
კვალიფიკაციის ასამაღლებელი სემინარი საზღვარგარეთელი მასწავლებლებისათვის: „ხელოვნება და კულტურა გერმანული ენის გაკვეთილზე“. კიოლნი.

გოეთეს ინსტიტუტი

2014
მასტერკლასი გერამნული ენის მასწავლებლებისათვის: Sein und Schein. Statusbetimmende Symbole früher und heute – Unterricht im Museum. ფასილიტატორი.

DAAD

2014
გერმანიის გაერთიანების 25 წელი

DAAD

2015
სამეცნიერო წერა Word და Citavi გამოყებენით.

DAAD

2015
Word für Fortgeschrittene.

ფრიდრიხ შილერის უნივერსიტეტი

2017
Wissenschaftliches Arbeiten in der Lehre vermitteln.

თიურინგიის უნივერსიტეტი

2017
Einführung in die Benutzung der ThULB – Vermittlung grundlegender Recherchenstrategien.

ფრიდრიხ შილერის უნივერსიტეტი, იენა.

2017
Problembasiertes Lernen in Seminaren.

კიოლნის უნივერსიტეტი

2018
Sprache im Unterricht.

ონლაინ სემინარი

2018
გერმანელ მომხმარებელთა მომსახურეობის თეორია და პრაქტიკა - მოსმენის კულტურა და საკომუნიკაციო სტრატეგიები.

ონლაინ სემინარი

2018
გერმანელ მომხმარებელთა მომსახურეობის თეორია და პრაქტიკა - წერის კულტურა

აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

2018
მასტერკლასი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტებისათვის: გენდერი და ენა. (ფასილიტატორი)

DAAD

2018
მასტერკლასი: Methodik/Didaktik des Daf-Unterrichts.

DAAD

2019
Wirtschaftsdeutsch.

ხემნიცის ტექნიკური უნივერსიტეტი.

2019
Techniken des wissenschaftlichen Forschens und Präsentation.

DAAD

2019
ოკოფემინიზმი.

GIP-DAAD

2019
Frühneuhochdeutsch“ und „Wortartenbestimmung“.

მიუნსტერის უნივერიტეტში

2020
ბლოკ-სემინარი: Interkulturelle Kommunkation (ფასილიტატორი)

ლაიბნიცის გერმანული ენის ინსტიტუტი IDS.

2020
მასტერკლასი: Folker-Schulung.

Cornelsen Verlag

2020
Fit in die neue BSK-B2-Prüfung.

Cornelsen Verlag

2020
Deutsch lernen mit der Deutschen Welle.

Huber

2020
Kreatives Schreiben im Daf- und DaZ-Unterricht.

გოეთეს ინსტიტუტი

2020
Weihnachten online.

Huber

2021
Der TrstDaf wird digital – Was ändert sich in Vorbereitung und Durchführung?

Huber

2021
Deutschfuchs – Mit Spaß online unterrichten.

Huber

2021
Online unterrichten mit Deutschfuchs (Aufbauwebinar).

Huber

2021
Stimm deine Stimme! Grundlagen der Spachtechnik für den erfolgreichen Online-Unterricht.

Huber

2021
Hilfe, meine Lernenden sind so verschieden!

Huber

2021
Sprachübungen in Online-Unterricht mit Deutschfuchs.

Cornelsen Verlag

2021
Einfach gut unterrichten – Herausforderungen und Antworten für das Lehren und Lernen.

Cornelsen Verlag

2021
Effektives Unterrichtsvorbereitung im DaF-Unterricht.

Cornelsen Verlag

2021
M wie Motivation – denn motivierte Schüler/-innen lernen besser.

Cornelsen Verlag

2021
Ja, ich will Coaching-Tipps zur Motivation in Berufssprachkursen

Cornelsen Verlag

2021
Rezept für einen anregenden DaF-Unterricht.

Cornelsen Verlag

2021
Zehn didaktische Tipps für einen erfolgreichen DaF-Unterricht.

Cornelsen Verlag

2021
Die Magie eines „dramatischen“ Unterrichts – Spaß mit Werbung und Theater.

Cornelsen Verlag

2021
Grammatik fein dosieren – praktische Anleitung für den DaF/DaZ-Unterricht.

Cornelsen Verlag

2021
Spielen im Daf-Unterricht? Auf jeden Fall!

Cornelsen Verlag

2021
Interaktionsfördernde Methoden für größeren Lernerfolg mit kooperativem Lernen.

Huber

2021
Menschen, Perspektivwechsel Vielfalt – Landeskunde 2.0.

Huber

2021
Online-Untrricht planen: effektiv und realistisch (Dabei!).

Huber

2021
Musik und Sprachanlässe im Online-Unterricht.

Huber

2021
Stimm deine Stimme! Teil 2: Vertiefung von Grundlagen der Spachtechnik für den erfolgreichen Online-Unterricht.

Huber

2021
Stimm deine Stimme! Teil 3: Forsetzung / Vertiefung von Grundlagen der Spachtechnik für den erfolgreichen Online-Unterricht.

Huber

2021
Erzähl mir was! – Kurzgeschichte schreiben im DaF/DaZ-Unterricht.

Huber

2021
Akademie Deutsch: Ein Lehrwerk, ein Versprechen! Von A1+bis B2+.

Cornelsen Verlag

2021
Autonomes Lernstrategien.

Cornelsen Verlag

2021
Gebrauchsabweisung führs Gehirn.

Cornelsen Verlag

2021
Spracheignung und Partizioation: Konzepte, Phänomene und methodische Überlegungen.

Cornelsen Verlag

2021
Tipps für Klicks beim Fertigkeiten.

Cornelsen Verlag

2021
Geheimnis des aktiven Zuhörens.

Cornelsen Verlag

2021
Wo steht das? Einsatz von authentischen Texten.

Cornelsen Verlag

2021
Vorhang auf, Film ab! Einsatz von Filmen in DaF.

Cornelsen Verlag

2021
Aus Hä? Wird Ach so! – Wirksame Strategien für das verstehende Hören.

Cornelsen Verlag

2021
Der Kunst des Sprechens im DaF.

Cornelsen Verlag

2021
Ländger am text bleiben. Kreative Methoden zur Arbeit mit Lesetexten.

აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

2021
Poery Slam – wir können auch slammen. ფასილიტატორი

აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

2021
Interkulturelle Kommukation. ფასილიტატორი

Huber

2021
Akademie Deutsch: Ein Lehrwerk, ein Versprechen! Von A1+bis B2+. Teil 2.

გოეთეს ინსტიტუტი

2021
Evaluiren im DaF-Unterricht.

Huber

2021
Im Wandeln der Emotionen. Impotheater im Online-Unterricht effizient einsetzen.

Huber

2021
Schreibprozesse im DaF, ein Spaget zwischen Kreativität und Curriculum.

FaDaF

2022
KORPUSLINGUISTIK UND FREMDSPRACHENUNTERRICHT.

გოეთეს ინსტიტუტი

2022
Gesprächsstilistik in schulischen Eltern-Lehrer/-in-Sprechstunden

DVG

2023
ლინგვისტური ტიპოლოგიის საფუძვლები. გერმანული და ქართული ენების სტრუქტურა.

DVG

2023
Gebrauch des deutschen Tempussystems

Huber

2023
Hueber interaktiv oder was Sie schon immer über digitale Medien wissen wollten, aber nie zu fragen gewagt haben.

DVG

2023
Deutschunterricht effektiv gestalten.

დამატებითი ინფორმაცია

2001 ქუთაისის ივ. ჯავახიშვილის სახელობის კერძო სკოლა „იმედთან“ არსებული კომპიუტერული ცენტრის სწავლების სრული კურსი. 2000-2006 ქ.ს.ტ.უ ჰუმანიტარული-ეკონომიკური ფაკულტეტის პროფკავშირის თავმჯდომარე 2007-2008 საკვალიფიკაციო კურსები გერმანიასა და საქართველოში (8 კურსი) 2002 დღემდე ასოციაცია „ღია საზოგადოება, ახალი ქუთაისის“ წევრი. ფონდი National Endowment for Democracy (NED). პროექტის: კონტროლი ადგილობრივ ბიუჯეტზე მონაწილე (2002/2005) 2006 ილიას სახელმწიფო უნივერიტეტის ასპირანტურა – აპრობაცია თემაზე: ქალებისა და და მამაკაცების ვერბალური ენის სოციოლინგვიტური ასპექტები 2007 გოეთეს ინსტიტუტის სტიპენდია გერმანიის ფედერაციულ რესპუბლიკაში კვალიფიკაციის ასამაღლებლად 2008 სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენციის „გამჭირვალე გენდერული ბიუჯეტი“ სარედაქციო კოლეგიის წევრი 2011 საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის:“Internet and society INSO 2011“ საორგანიზაციო კომიტეტის წევრი, სექციის „Internet and foreign language“ ხელმძღვანელი 2013 საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის:“Internet and society INSO 2013“ საორგანიზაციო კომიტეტის წევრი, სექციის „Internet and foreign language“ ხელმძღვანელი 2006-2018 გერმანული დეპარტამენტისა და ენათა ცენტრის სხვადასხვა კულტურული ღონისძიებების ორგანიზატორი. 2011–2018 საქველმოქმედო სოციალური ორგანიზაციის „ცხოვრების შანსი“ წევრი (ახალგაზრდა მოხალისეების მენტორი) 2017 დან დღემდე - გერმანელ კლიენტებთან მომსახურეობის ექსპერტი GSG-2007-ში.